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   (⌒o⌒)   たぬき流子育てこ〜ちんぐ
                          第33号
                        読者数:503人
                (まぐまぐ・メルマ・カプライトで発行)
 
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 (*⌒▽⌒*)b      たぬき家の紹介   
 
   夫 たぬきコーチ  1968年生まれ コーチやってます
   妻 たぬき妻     1968年生まれ 専業主婦やってます
  長女 あやちゃん   1991年生まれ もうすぐ中学生 部活選びに苦戦?
  次女 まー       1994年生まれ 小学生 アイデアはピカイチ
  長男 りょーちゃん  1998年生まれ もうすぐ小学生 早起き訓練中
  次男 せーちゃん   2001年生まれ 専業幼児 かわいい顔して暴れん坊

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              答えは教えない

 前回、「親が勉強を好きになる」ってことを書きましたよね。覚えています
 か?
 変えるのは子どもではなく親の意識から。
 親が嫌いなものは子どもも嫌いなんですよ。
 勉強を自分からやってもらうには、親の意識の方向性をちょっと変えること
 が必要なんですね。

 親であるあなたが、子どもの勉強の知識を持ち出したら、きっとこんな気持
 ちになるでしょうね。
 「どんな問題もドンと来い!」
 
 実際に子どもから
 「ねぇ、この算数の問題がわからないんだけど・・・」
 なんて質問をされると、
 「お、来たな!」
 とばかりに、その答えや解き方をどんどん教えたくなっちゃうことでしょう。
 
 が、ここがまた一つ問題なんです。
 
 親としては「ここで問題をスラスラ解くことで威厳を見せないと」なぁんて
 思っているかも知れません。
 が、これが逆効果。
 
 子どもに答えを教えちゃうと、その後どんなことが起きるのか?
 まず「自分で考えなくなる」んです。
 だって、聞けば親が教えてくれるんですから。子どもは楽ですよね。
 
 次に「わからなくなったら放っておく」という習慣もついてしまうんです。
 考えることが面倒くさいので、次第に後回しになり、最後には手をつけなく
 なっちゃう。
 これは困りますよね。
 
 その結果、せっかく教えた算数の答えもムダになるんです。
 自分で考えて解く、パズルのおもしろさを親が奪っちゃうことになるんです
 から

 ではどうすればいいのか?
 たぬき家ではこんな会話をしています。
 例えば算数の場合
  
 「この問題がわからんちゃけど…」
 「どれどれ…うん、これは何を求めるのかな?」
  → ここで何を求めればいいのかをしっかりとつかんでもらいます
 「ここの面積でしょ」
 「そしたら、どれとどれをたすとこの面積になる?」
 「う〜んと、こことここかな」
  → こうたずねることで気づきを促します
 「そしたらそれを求めてみようか」
 
 って感じ。
 この時に注意しなければいけないのは、一度子どもから出てきた答えが間違っ
 ていてもそれをやらせること。
 親が横から「それは違うよ、こうするんだよ」なんて言っちゃったら、子ど
 もは気づきも与えられないし、それにパズルを解く楽しみも奪われちゃう事
 になりますよね。

 親がこの時にやるのは、気づきを促すことだけです。
 
 他にも漢字の問題や言葉の意味なんかでは、この一言を言うだけ。
 
 「この言葉の意味がよくわからんとやけど?」
 「じゃあ、辞書で引いてみようか」
 
 ここでの注意点は、辞書を引く間親もその場にいること。
 最初のウチは、辞書の弾き方がわからないこともあるでしょう。
 言葉の意味を調べていくと、さらにわからない言葉も出てくるかも知れませ
 ん。
 また、意味がわかったらそれを誰かに伝えたいでしょう。
 
 だから、辞書を引き終わるまではその場にできるだけいてください。
 これがポイントですよ。
 そして辞書を引き終えたらこう伝えてみて。
 
 「お、よく調べたね。やったじゃない。」
 
 きっと、満足げににこっと笑ってくれますよ。
 これを繰り返すと、「わからなければ自分で辞書で調べる」という習慣が身
 に付いてくるんです。
 
 親としては「いかに勉強させるか」が課題となり、その事そのものを何とか
 しようと思っちゃうんですよね。
 ですから、イライラして
 「勉強しなさい!」
 って言葉が出ちゃう。
 
 ホントに勉強してもらいたければ、目をつけるのは「勉強すること」ではな
 く、いかに子どもが「勉強したくなるか」なんです。
 そのために、親はちょっとしたゲーム感覚を取り入れるのが一番だと思って
 ます。
 
 勉強には「わかる楽しみ」ってのがありますからね。
 パズルをやるときに、他から答えを教えてもらいたくないでしょ。
 自分で解いたときの爽快感、たまりませんよね。
 子どもには勉強でそれをどうやってつかんでもらうか、そこに目を向けてみ
 ましょうよ。
 
  
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 今月は23名の応募がありました。皆様、ありがとうございます。
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 (⌒∇⌒)ノ  編集後記

 子育てに王道なし。
 最近そう思いますね。
 
 コーチングは確かに子育てに有効。だけどこれが「正解」ではないんですよ。
 他にもいろんな手法もあるし、自分も他のいいところをどんどん取り入れて
 いますよ。

 それを実践する姿を皆さんに読んでもらう。
 そして読んだみなさんがまた独自のものを作り上げる。
 これが正解じゃないかな。
 
 ということで、たぬき流は皆様の情報の一つとして役立てて下さいね。
 私はコーチですから、皆さんに「アドバイス」はしません。
 やっているのは「情報提供」ですから。
 
 いずれにしても、まずは実践。
 いいと思ったことはやってみて、そこから自分の子育てを見つけて下さいね。

  
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 是非よんでね!

 
 子育てにおけるお悩み、ご相談、情報などあったらどんどんメールしてね。
 全力を持って、子育てのお悩みにコーチングさせてもらいます!
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  ヽ(*・_・)人(・_・*)人(*・_・)人(・_・*)人(*・_・)人(・_・*)ノ

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 【発行元】 Coach You & Me (コーチ ユー・アンド・ミー)
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 【発行責任者】こが ひろのり

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